16 қазанда мектеп-гимназияда психологиялық-медициналық-педагогикалық консилиум өтті. Консилиум тақырыбы: Бастауыш мектепте инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың ерекшеліктері.

Консилиум онлайн режимінде өткізілді. Барлығы 14 байланыс.

Консилиумға ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқытуды жүзеге асыратын педагогтер, мектеп — гимназия мамандары қатысты.

Консилиум жұмысы барысында сабақ беру әдістемесі мәселесі қаралды. Инклюзивтік білім берудің негізінде жатқан және ең бастысы болып табылатын оқытуды дараландыру қағидаты ашылды. Қысқа мерзімді жоспарды жазу басталғаннан бастап Мұғалім Сабақтың тапсырмаларында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаға қалай назар аударылатындығын жазуға міндетті. Сонымен қатар, мектеп-гимназияның логопеді: сөйлеу қабілеті бұзылған балалармен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдерімен бөлісті. Педагог-психолог сабақта психологиялық жайлылықты қалыптастыру, мектеп-гимназияның білім беру кеңістігінде қолайлы орта құру бойынша өзінің тиімді қызметімен бөлісті.